まちのように変化のある空間を持つ、多様な学習の場づくり・生活の場づくりを目指した。
教室の雁行配置やデンにより変化に富んだオープンスペースをつくる他、各学年クラスターに特別教室を取込むことで、アクティビティを誘発し、より具体的な学習活動が展開されるように計画した。
建物の中央にある半層上がった “アクティブステップ”はランチルームやメディアセンターとの一体利用が可能なアクティブラーニングの場として計画し、上下階をつないで多様な学習活動が学年の垣根なく学校全体に展開するよう工夫している。